I-love-school-cap-on-boy-s-head.gif

 

Welcome to the Seconde pupils of 2009-2010 !

 

  Ci-dessous dans cet article, tout au long de l'annĂ©e, vous trouverez divers documents en relation avec le cours d'anglais.

 

Vous pouvez aussi faire quelques révisions. Vous trouverez des liens vers des sites de ressources et d'exercices interactifs variés dans l'article intitulé "Interesting links to Website addresses for exercises".

 

 

A piece of advice (= un conseil) : mieux vaut en faire peu à la fois et régulièrement, que longtemps à "chaque" fois et peu souvent !

 

 


 

1) You may want to check your skills at "classroom English" : 
check out this site for an interactive exercise (the explanations are in French!)
 
= Vous pouvez vĂ©rifier (check) vos compĂ©tences (skills) dans l'emploi du "classroom English" : allez faire un tour sur le site suivant et faites l'ex. interactif (les explications sont en français !) 

 

 

I-know--I-know-.gif  

 just click on the picture!


  REMEMBER : IN ENGLISH CLASS, WE SPEAK ENGLISH!! 


2) A game:
Here is a game to practice using the vocabulary of school things:









Have fun!


3) "What's up in the news?"

A chaque dĂ©but de cours, je vous demanderai de faire une petite prĂ©sentation (= 30 sec.- 2 minutes) d'un fait survenu dans les jours prĂ©cĂ©dents. Il pourra s'agir d'un fait divers quelconque, d'un Ă©vĂ©nement de portĂ©e internationale, d'un Ă©vĂ©nement sportif, d'une dĂ©claration d'un(e) homme/femme politique ou d'une cĂ©lĂ©britĂ©, d'un fait liĂ© Ă  la mĂ©tĂ©o (catastrophe naturelle...), d'une dĂ©couverte (scientifique...), ETC...

Consultez cet article régulièrement:


Présentation orale :
- present the topic (= le sujet):
Today, I am going to talk to
/ tell you about...
Today,
I want to tell you about...
Yesterday, I heard that...
- describe the event (= l'événement):
→ use the simple past (= preterit)
- conclude:
→ express your personal opinion



4) Homework for Tuesday:
 
Pour ceux qui n'ont pas eu la photocopie (= les 2nde 3 et 2nde 5), voici les structures des verbes exprimant les "likes & dislikes". Les 2nde 5, vous les recopierez dans votre cahier Ă  l'emplacement prĂ©vu et ferez l'exercice demandĂ©.

(not)       to like

               to be fond of

               to be keen on

               to fancy

               to be interested in

               to enjoy

               to love

                   to be mad / crazy about     
not to care (much) for
to hate
can’t stand/can’t bear


Tous ces verbes sont suivis de + BV-ING / + N

Have a nice weekend!



5) Vocabulary Test:
2nde 3, 2nde 4 & 2nde 5 have a vocabulary test on Tuesday, December 15th. It will be on all the words (= tous les mots) in your notebook, and on the irregular verbs.

Don't wait till the last minute to revise (= N'attendez pas la dernière minute pour rĂ©viser) !!



6) TESTS next week:


- 2nde 3:
Monday, Sept. 28th;
- 2nde 4: Monday, Sept. 28th;
- 2nde 5: Tuesday, Sept. 29th.
Again: don't wait till the last minute to revise (= n'attendez pas la dernière minute pour rĂ©viser) !!


Bring your notebooks in class, even during (= mĂŞme pendant) the test.




7) Qualities and shortcomings:
Here is a link to a recording (= l'enregistrement) I have made of many of the words on the photocopy ("Qualities and Shortcomings") that I gave you in class (the 2nde 5 will get theirs on Thursday). Just click on the icon below:
 Enjoy!

... Are you having difficulties? Just click on the bottle:




8) Absent teacher:
I was absent today, unfortunately, but you still have (= mais vous avez toujours) your vocabulary tests on Monday (2nde 3 and 2nde 4) and Tuesday (2nde 5).

Have a nice weekend!



9) Holiday Homework:
- Revisions, revisions, revisions !!
The tenses (present continuous, simple present, simple past and irregular verbs), vocabulary of qualities and shortcomings, presentation of oneself, likes and dislikes, golden rules...
- Read the news
- Prepare the story you must write with your group: "A couple's eventful day":
Plan the order of events (= Mettez en ordre les Ă©vĂ©nements), check (= vĂ©rifiez) the vocabulary, and start writing: you will make adjustments with your group next week.
Have a nice holiday!


10) Material:
2ndes 3, 4 & 5 pupils will bring their textbooks (= manuel), notebooks AND workbooks (= TD) to class next time, that is to say (= c'est Ă  dire) Monday 16th Nov. and Tuesday 17th Nov.



Ecrire un commentaire - Voir les 1 commentaires
Retour Ă  l'accueil

Profil

  • : Mrs. Coudol
  • blue-dolphin
  • : Femme
  • : 11/11/1911

Search

Créer un blog sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus