• Welcome (19/06/2008 publié dans : blue-dolphin )
    UPDATED: Sunday, November 15th, 2009 (11 :24 a.m.) From A.P. (1ère L)! [un article par page : pour accéder facilement à la liste de tous les articles de ce blog, il vous suffit de cliquer sur ...
  • Opening hours (= Heures d'ouverture) (21/07/2007 publié dans : blue-dolphin )
        HORAIRES D'OUVERTURE DU CLUB D'ANGLAIS * :        MONDAY - 12:10 p.m. - 13:05 p.m. (ouvert à tous les élèves et à l'équipe éducative) TUESDAY - 11:15 a.m. - 12:10 p.m. → The DECO team (= ...
  • General Presentation of the English Club (20/07/2007 publié dans : blue-dolphin )
     Réunion d'information   ouverte à tous -élèves et professeurs- pour renseignements sur l'ouverture du club, et sur les projets du Blue Dolphin : mardi 20 octobre à 11h15, dans le bocal/local du ...
  • Ateliers Médialangues - pour mes collègues de langues (15/07/2007 )
    Bienvenido / Bienvenue / Welcome / Willkommen ! Cet article ne sera rédigé qu'en français dans la mesure où il s'adresse surtout aux enseignants des langues vivantes (Anglais, mais aussi Espagnol ...
  • The DECORATION Team (14/07/2007 publié dans : blue-dolphin )
    Arts and Crafts Workshop  Updated (= Mis à jour) Friday, October 9th, 2009   Vous aimez peindre-dessiner-coudre-coller-découper ? Vous avez de l'imagination ? Vous avez l'esprit pratique et aimez ...
  • The DRAMA Team - ShakeXperience (12/07/2007 publié dans : blue-dolphin )
    Welcome! BRAVO !!!! Well done, and... :"Thank you for the music, your performance, Thanks for all the joy you gave me (and the audience) !" They are lovely!! Peonies (= Les pivoines) are my ...
  • The week's quotations (27/04/2007 )
    Every week, I will write down 1-5 new quotations. They will usually be in connection with some of our classroom discussions. Feel free to comment upon them, either in your expression notebooks, ...
  • What's up in the news? (25/04/2007 )
    Following, are a few websites dedicated to bringing the news to children whose mother-tongue is generally English: = Ci-dessous, vous trouverez quelques sites Internet dédiés à apporter les ...
  • Informations diverses pour parents et élèves (matériel, conseils de travail...) (24/04/2007 )
    Prenez le temps de parcourir ce blog régulièrement:  vous pourrez vous entraîner à la lecture en anglais, pourrez même écouter de la musique ou voir des vidéos... Vous pourrez aussi retrouver ...
  • Interesting links to Website Addresses for exercises (24/04/2007 publié dans : blue-dolphin )
        updated: Monday, November 2nd, 2009 DANS CET ARTICLE JE VOUS DONNE DES ADRESSES INTERNET QUE JE TROUVE INTERESSANTES. CET ARTICLE NE DEVRAIT PAS ÊTRE MODIFIE, DONC VOUS POURREZ Y REVENIR A ...
  • Secondes (24/04/2007 publié dans : blue-dolphin )
          Welcome to the Seconde pupils of 2009-2010 !     Ci-dessous dans cet article, tout au long de l'année, vous trouverez divers documents en relation avec le cours d'anglais.   Vous pouvez ...
  • Première Anglais Complément de LV1 (= "Anglais Renforcé") (24/04/2007 )
        Welcome to the Première pupils of 2009-2010!   Ci-dessous dans cet article, tout au long de l'année, vous trouverez divers documents en relation avec le cours d'anglais.   Vous pouvez aussi ...
  • Terminales (24/04/2007 publié dans : blue-dolphin )
        Welcome to the Terminale pupils of 2009-2010!  ATTENTION : les élèves en LV2 sont invités à consulter l'article "Terminales LV2".   Tout au long de l'année, dans cet article-ci, vous ...
  • Terminales LV2 (23/04/2007 publié dans : blue-dolphin )
        Welcome to the Terminale LV2 pupils of 2009-2010!  Tout au long de l'année, dans cet article-ci, vous trouverez des documents et commentaires en rapport avec votre cours d'anglais. Vous ...
  • In the computer room (01/01/2007 )
    a computer = un ordinateurthe computer room = la salle informatique the hard disk = le disque durthe mouse = la souris (→ to click / to double-click / to right-click / to left-click)to capture = ...
  • Our Golden Rules (01/01/2007 )
    Here are the 10 Golden Rules you must try and follow when writing in English: 1) Accords sujet-verbe et déterminant-nom. Examples : - "-s" at the 3rd person singular of the simple present tense. ...
  • Verb Forms and Irregular Verbs (01/01/2007 )
    Below are links to files and exercises to help you with the verb forms. Click here if you do not know how to download a file. 1) Here is a recap of the structures of the different tenses: 2) Here ...
  • Syntax - Word order (01/01/2007 )
    SYNTAX – WORD ORDER   Here are a few –not all of them- general rules of syntax for the English language. Follow them AND the structures to use the different tenses, and your expression should ...
  • PURPOSE (= le but) (01/05/2006 )
    PURPOSE (= Le BUT)   Pour exprimer le BUT (= quel est l’objectif visé par l’action ?), il y a plusieurs structures possibles, mais elles ne sont pas interchangeables à souhait : il faut se poser ...
  • Expressing your OPINION (15/04/2006 )
    EXPRESSING YOUR OPINION   Here are a few expressions that will help you express and defend your opinions:   1) To voice your opinion: I think * (that) + clause (= proposition)         Je crois ...
  • US Presidential Election & President-Elect - miscellaneous (= divers) (01/04/2006 publié dans : blue-dolphin )
    Here is a recap of the different notes I had given you in different articles, on the presidential elections: 1) In "For my fellow colleagues": a) You can go HERE to watch this video (good for a ...
  • A little recap of landmark dates in American history: 1492-1901 (01/03/2006 )
    Voici un document pour vous permettre de (re)mettre à jour vos connaissances sur l'histoire des Etats-Unis. just click on the picture! NOUVEAU : pour ouvrir un document comme celui-ci, vous aurez ...
  • Séjours linguistiques (01/02/2006 )
    Pour vous aider à trouver le bon organisme et préparer votre séjour, consultez les liens suivants (il vous suffit de cliquer sur les icones) : 1) = info pour travailler et étudier dans les pays de ...
  • ouverture d'un document - opening a file in MediaFire (01/01/2006 )
    Si vous cliquez sur  un icône  et que vous tombez sur ceci, c'est TRES SIMPLE: vous devez suivre les étapes suivantes pour soit ouvrir le document, soit l'enregistrer (c'est préférable) sur votre ...

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